他没发现只是愤怒地叠在她身上打她他个头比她小可是力量却不输她。“不准你动我的图!不准你动我的图!丑死了!你画的东西丑死了!打你!打你!我讨厌你讨厌死你了!”

呼揍喊打声中夹杂著两个人的哭声他哭他的作品被她恶意破坏至于她哭什么他不知道。当他发现她满脸是血已经是被老师抱开的时候。

她躺在地板上掉眼泪一动也不动只有双手死握著那支彩色笔说什么也不放任由老师慌乱的替她处理额头上的血口。

如果说他不怕那是骗人的他也不过是个幼娃娃见到血还是会恐惧他看著她发后那根短短的小辫子每次只要有顽皮的同学去拉扯总是会被她揍回来那根辫子总是在她荡秋千的时候在她脑后舞动看起来好活泼而现在只是随著她的瘫躺而垂死在地板上然后她那双浸泡在泪渍里的眼看著他就只是……看著他。

他以为她就这样死掉了因为老师们好急好慌又是打电话联络家长又是打119叫救护车他真的以为她会死掉跟著掉了一整天的眼泪。

他爸妈疼他没责骂他什么全权负担起她的医药赔偿她爸妈虽有怨言但也知道小孩子打打闹闹在所难免没多要求些什么而她有整整一个星期没来上学。

然后幼稚园就放暑假了。

再开学她变得好安静变得讨厌画画只要是老师上画图课她就是呆呆坐在原地再不然就是拿铅笔练习写注音符号所以他的作品再也不曾被她破坏每次都被老师夸奖他画得好棒。

毕业的前一天他替老师收拾那柜专门放同学作品的铁柜一张张发放在同学的桌上要让大家带回去做纪念他终于知道她老爱在他图上“加料”的是什么东西——

那一圈黑抹抹外加五根突出物的图画是代表著她。

最上头的突出物是她的招牌辫子往下平均分配的是她的双手双脚。

她在那张“我的家庭”里将她自己画在他身边想当他的家人。

她在那块有花有草的黏上作品中将自己捏造出来也想分享他的世界。

而那张“快乐的一天”他画的是他在捉蝴蝶而她跟在他身后手舞足蹈地吆喝想与他一同快乐。

他突然觉得鼻子有股酸意想起了自己将她从鞋柜上扯下来害她受伤想起了自己在她身上招呼拳头时骂她的话好差劲……

他将她那张“我的自画像”放在她桌上完全不敢看她的表情只看到她默默卷起自己的图走到垃圾筒边将图丢了进去再回到座位上去练写字。

后来又过了很久很久久到他上了小学、进了国中久到他已经忘了许许多多的童年记忆只记得她是头一个朝他伸出手将掌心的球糖分给他的咧笑女孩只记得……

她以前边跑边笑时那根飞扬在脑后的发辫。

原来缘分早就悄悄开始运转。

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