x 听到金锋这么说方灵均不由深深地看了他一眼。

绝大部分人起家之后都会回避之前的落魄比如历史上有位读书人没考中功名之前郁郁不得志娶了一个瞎了一只眼睛的姑娘靠姑娘为人浆洗衣服为生。

后来他考中了功名进城做了一个小官马上觉得这个姑娘是他的人生中的污点再也不肯回乡还对外说自己不曾婚配在城里娶了一个大户人家的小姐做妻子。

瞎眼姑娘听说这件事之后在老家悬梁自尽了。

这件事在当地闹得沸沸扬扬礼部一个官员回乡省亲经过当地听说了此事回去后就上报给了礼部侍郎然后不知道怎么传到了皇后的耳朵。

皇后在皇帝面前为瞎眼姑娘打抱不平皇帝便让大理寺调查此事然后剥夺了读书人的功名押回老家斩首示众。

这个案子在历史上留下了浓墨重彩的一笔不少戏班子还改编成戏曲传唱。

铁匠在封建时代也属于底层职业可是金锋好像一点没有避讳这点反而一直到现在依旧从事着类似铁匠的工作经常在实验室一泡就是几天。

光是这份气度就让方灵均自愧不如。

“外边的确有点乱咱们去里边说吧。”

金锋把方灵均带到里边的休息室。

休息室是金锋休息和画图的地方虽然桌子上铺满了稿纸和画图工具但是比起外边还是整洁一些。

方灵均刚才只是打趣其实看到金锋这样不拘小节心里更多的是敬佩。

随意找了张凳子坐下问道：“金先生找我有什么事？”

“我想在师范学院挑选一些数学成绩好的再成立一个新的学堂专门研究电能！”金锋说道。

封建时代的读书人主要以学习经史策论之类的东西没人看重算术甚至有些人认为那是小商小贩才需要学习的小道上不了大雅之堂。

师范学院之前培训的学生主要是为了推广义务教育为主下放到基层做教书先生学习的内容主要以启蒙教育教孩子识字为主数学的比重比较低。

研究电能需要用到很多数学知识所以金锋想要从师范学院挑选一批对数学物理感兴趣的学生专门来学习理科知识。

“专门研究电能？”方灵均问道：“先生不是把电灯做出来了吗？”

“电能可以运用的范围非常广泛照明只是其中最基础的一种罢了。”金锋解释道：“电不仅可以用来照明还可以用来制作各种电动工具还可以用在医疗方面用来看病！”

“用来看病？”方灵均一愣：“这玩意可以看病？”

“当然可以但是需要借助很多工具”金锋说道：“我一个人的力量有限所以需要更多的人来一起学习电力知识共同来研究这些工具！”

“金先生你真的要把这个知识传出去吗？”方灵均问道。

封建时代一直有道不轻传的说法很多手艺都是父传子子传孙学徒想跟师父学门手艺需要先在师父家里免费干几年还要答应以后给师父养老师父才可能答应。

这种情况一直到金锋前世都存在他以前认识一个老中医闲聊的时候说起过当年师父每传给他一个药方他都得给师父磕头。