在方灵均看来电能是金锋想出来的如果只传给自己的子孙相当于直接传下去一个聚宝盆。

可是现在金锋竟然要把电能的知识传播给外人。

“电能潜力无穷运用范围极为广泛如果懂电的人多了可以极大的推动社会发展造福百姓！”金锋说道。

“先生大义！”

方灵均起身朝金锋行了一礼：“先生需要我如何配合？”

“首先进行一次调查把对数学和电能感兴趣愿意去研究电能的学生挑选出来然后我再对他们进行考试选拔其中一些人进入新的学堂。”金锋说道。

“新的学堂是你亲自执教吗？”方灵均问道。

“是的”金锋点头。

整个大康就他一个人有电能知识他不想去教都不行。

“你亲自去执教的话恐怕有些人会抱着其他目的去参加选拔啊！”方灵均提醒道。

封建时代每隔几年皇帝会主持一次考试那些考生别管考没考上有没有看清皇帝但只要参加了这次考试都会对外宣称自己是天子门生。

金锋虽然没有在朝廷担任任何职务但是明眼人都知道他才是朝廷真正当家的人。

不知道多少人一门心思想要接近金锋师范学堂也不缺乏这样的人只不过金锋以前很少去学堂他们也没有接触到金锋的机会。

如果金锋要从师范选拔学生还要亲自去教书那些入选者就真的成了金锋的学生而且含金量比那些所谓的“天子门生”高太多了。

到时候肯定会有很多人因为这一点参加选拔。

“这倒也是”金锋对政治不感兴趣也不想自己身边围上一圈思想不纯的政治投机者挠头说道：“是我考虑不周了。”

方灵均见金锋为难笑着说道：“其实老朽倒是有个办法。”

“方先生请说！”

“先生这不是给学院也装上电灯了吗？回去我和学生们聊一聊电能然后布置一份作业让学生们写一篇关于电能的文章。”

方灵均说道：“这种作业我每三天都会布置一次学生们应该不会多想多半会写一些内心的真实想法这些文章应该可以比调查表更能看出他们对于电能的真实看法。”

“有道理”金锋点头：“还是先生考虑周到。”

或许会有一些比较敏锐的学生能察觉到方灵均的意图但是总体来说比直接填调查表好得多。

至于那些比较敏锐的学生参加就参加吧学术单位也需要一些人去做行政工作就当培养一些有专业知识的行政人员吧。

“那你就多跟我说一些电力知识我回去了也有东西跟学生聊。”

方灵均笑着催促。